SanToys_PRO

SanToys_PRO kepanjangan dari SanToys_ PRosthesis dan Orthosis. SanToys_PRO menjual alat  prothesis dan orthosis. Orthosis adalah alat untuk menopang/memperkuat bagian tubuh seperti Splint, FO (Foot Orthosis), AFO (Ankle Foot Orthosis), KO (Knee Orthosis), KAFO (Knee Ankle Foot Orthosis). Prosthesis adalah alat ganti bagi anggota tubuh yang telah di amputasi, seperti kaki palsu, tangan palsu.

Alamat                     : Jalan Swadaya No. 223i, Kel. Talang Aman, Kec. Kemuning, Palembang.

Pemesanan            : Hubungi Mahar Santoso +6285642247952. Danny +6285769140075

Cara Pembayaran  : Transfer Ke Rekening Mandiri. a.n. Mahar Santoso. 

Okupasi Terapi Pada Gangguan Belajar (Learning Disorders)

Sebelum membaca postingan ini, sebaiknya membaca postingan sebelumnya disini.

Anak-anak dan orang dewasa mungkin mempunyai kesulitan belajar. Okupasi Terapis biasanya bekerja dengan anak-anak dan orang dewasa yang mempunyai masalah pada motorik mendasar yang memberikan kontribusi untuk menyebabkan kesulitan akademis mereka. Mereka juga dapat  bekerja dengan anak-anak yang mempunyai masalah learning disorder yang juga mengalami kesulitan untuk mengatur diri mereka sendiri atau menyelesaikan tugas sehari-hari. Jika Anda menduga bahwa anak Anda memiliki kesulitan koordinasi atau organisasi, bawalah mereka ke seorang Okupasi Terapis. Okupasi Terapis berperan unik dalam pekerjaannya dengan orang yang mempunyai gangguan/kesulitan belajar. Mereka berkemampuan untuk bekerja secara holistik, praktis, dan kreatif.

Peran Okupasi Terapis  dalam kasus Learning Disorder :

• Pada Area Sekolah :
• 1. Mintalah pada guru/walikelas untuk meninjau aturan dan rutinitas anak secara individual sehingga jelas tentang perkiraan waktu istirahat, makan siang, olahraga, dll.
• 2. Mengenalkan komputer sedini mungkin. Meskipun keyboarding mungkin awalnya sedikit sulit, tetapi anak Anda harus mahir, karena hal ini dapat mengurangi jumlah tulisan tangan yang diperlukan.
• 3. Jika anak Anda mengalami kesulitan tulisan tangan, cobalah menyediakan kertas yang sesuai dengan kesulitannya. Misalnya, garis spasi yang luas untuk anak menulis yang besar (terlalu tinggi), dan menggunakan kertas bergaris untuk anak yang kesulitan menulis dalam satu garis.
• 4. Mengatur anak memiliki waktu ekstra untuk menyelesaikan tugasnya seperti menyalin, menulis, menulis cerita dan berkarya seni. Jika kecepatan yang diinginkan, bersedialah menerima hasil kerjaan yang kurang bagus dari anak.
• 5. Memberikan anak dengan metode berbeda dalam menyajikan informasi di sekolah. Misalnya, anak dapat menyajikan laporan secara lisan, gunakan gambar-gambar untuk menggambar ide-ide, merekam ujian atau cerita dengan tape recorder, atau mengetik laporan dikomputer.

• Pada Area Rumah dan Masyarakat :
• 1. Cobalah untuk membangun jadwal rutin anak untuk bersiap ke sekolah dan mengerjakan PR. Beberapa anak merasa terbantu untuk memiliki rutinitas pagi, atau perubahan jadwal tidur. Informasikan kegiatan-kegiatan rutin tersebut dengan gambar yang menunjukan peristiwa.
• 2. Ajak anak Anda menggunakan kaos/pakaian yang mudah digunakan dan mudah untuk melepasnya. Seperti : Sweat pants, sweat shirts, legging, dan sepatu velcro. Lebih baik gunakan velcro daripada menggunakan tali atau kancing.
• 3. Cobalah untuk memperkenalkan anak Anda dengan aktivitas/olahraga baru yang bersifat individual sebelum dikenalkan dengan kegiatan dengan kelompok. 
• 4. Anak Anda mungkin akan lebih suka dan lebih baik untuk melakukan olahraga individu seperti renang, berlari, bersepeda, dan yang lainnya yang bukan olahraga tim/kelompok. Jika hal ini terjadi, cobalah untuk mendorong interaksi sosial melalui jenis kegiatan lain seperti bermain musik, drama, menyanyi.

Written by occupational therapist Cheryl Missiuna, Ph.D., O.T. (C), assistant professor at the School of Rehabilitation Science, McMaster University, Hamilton, Ontario. Diterjemahkan oleh Mahar Santoso, Amd.OT

Kusta

Pengertian Kusta

Kusta adalah suatu penyakit yang menyerang sistem saraf tepi disebabkan oleh Mycobacterium Leprae. Penyakit Kusta juga disebut sebagai penyakit Lepra atau penyakit Morbus Hansen. Penyakit ini bukan merupakan penyakit kutukan. Penyakit ini tidak hanya menimbulkan efek medis saja, tetapi juga efek sosial. Biasanya penderita kusta di Indonesia dikucilkan oleh lingkungannya karena takut tertular penyakit tersebut. Pengkucilan dari lingkungannya tersebut menyebabkan penderita kusta menjadi rendah diri. Mereka cenderung untuk berkomunitas dan berkomunikasi hanya pada sesama penderita saja. Untuk itu pelayanan kusta tidak hanya dari segi medis saja, melainkan juga dari segi sosial. 

Penyebab Kusta

Kusta disebabkan oleh Mycobacterium Leprae yang pertama kali ditemukan pertama kali oleh G.A Hansen pada tahun 1873. Dimana micobacterium ini adalah kuman aerob, tidak membentuk spora, berbentuk batang yang tidak mudah diwarnai namun jika diwarnai akan tahan terhadap dekolorisasi oleh asam atau alkohol, sehingga kuman tersebut dinamakan sebagai basil "tahan asam".

Peran Okupasi Terapis

Peran Okupasi Terapis pada pelayanan kusta adalah menjaga, memperbaiki, dan meningkatkan kinerja Okupasional penderita kusta dalam area ADL (Activity Daily Living), Produktivitas, dan Pemanfaatan waktu luang (Leisure). Peran Okupasi Terapis disini tidaklah mudah, hal yang perlu pertama kali dilakukan adalah menghilangkan stigma yang berlaku dimasyarakat. Konsep yang harus berlaku untuk petugas kesehatan khususnya Okupasi Terapis adalah"Pasien kusta juga manusia yang perlu dihormati dan dilayani seperti pasien lain pada umumnya". Penerapan konsep ini akan memudahkan Okupasi Terapis untuk melayani penderita kusta. 

Seperti yang kita ketahui, Mycobacterium Leprae menyerang sistem saraf tepi, yang dapat mengakibatkan lesi/melemahnya saraf tepi. Kelemahan saraf tepi tersebut berdampak pada Wajah/Muka, Ekstrimitas atas (Anggota Gerak Atas), dan Ekstrimitas bawah (Anggota Gerak Bawah). 

Berikut ini adalah contoh kelemahan saraf tepi :

• Wajah/Muka : 
• Kelopak mata tidak dapat tertutup rapat.
• Refleks kedipan mata berkurang
• Kelainan mulut
• Kelainan pipi
• Kelainan telinga
• Kelainan hidung
• Alis mata rontok
• Ekstrimitas Atas :
• Anesthesi
• Kelemahan gerakan otot-otot :
• Oposisi
• Grasp
• Lumbrikal
• Claw Hand
• Drop Hand
• Kontraktur
• WEB melemah/mengecil
• Mutilasi jari-jari
• Kondisi kulit menjadi kering yang mengakibatkan mudah terjadinya luka
• Ekstrimitas Bawah :
• Aneshesi
• Dorsifleksi
• Kontraktur
• Mutilasi
• Luka yang tidak kunjung sembuh
• Kondisi kulit menjadi kering yang mengakibatkan mudah terjadinya luka

Peran Okupasi Terapis adalah memberikan terapi kepada pasien dengan cara :

• Memberikan latihan Activity Daily Living. Seperti : memasak, mandi, berpakaian, beribadah, dll.
• Memberikan latihan Produktivitas. Seperti : menjahit, merangkai bunga yang bernilai ekonomis, berkebun, beternak, bertani, dll.
• Memberikan latihan Pemanfaatan Waktu Luang/Leisure. Seperti : bermain tenis meja, bermain musik, catur, bermain Gap, memancing, dll. 
• Memberikan penyuluhan kesehatan
• Membuat Adaptive Equipments
• Merancang Work Simplification